講　題：台灣高等教育擴張的不平等與危機: 統計數據說了些甚麼?
主講人：林宗弘 助研究員 (中央研究院社會學研究所)
時　間：102年12月27日（星期五）下午2時30 分 - 下午4時30分
地　點：人文館南棟社會所802會議室

演講摘要：
台灣高等教育擴張是讓更多中下階級有機會進入大學，增加了階級流動的機會；還是改變了不平等形式，形成階級水平分化的教育不平等？本研究回顧了教育不平等的文獻，提出「混和效應維繫不平等」的理論，並採用台灣社會變遷基本調查階層組資料（1997、2002、2007、2012年），檢視高等教育擴張對不同階級背景學生之間教育機會分配的影響，統計結果顯示高等教育擴張雖然提供人們更多教育機會，卻在同一個教育程度內形成水平分化，高階級的家庭子女就讀篩選性高、廉價且聲譽好之公立大學、隨後進入研究所的機會仍高，而中低階級家庭子女則進入學費較高而排名較低的私立大學、進入研究所的機率也較低。最後，從公私立大學的學費差異及後續進入勞動市場的薪資差距來看，台灣的高等教育擴張政策幾乎沒有改變既有的階級不平等，反而使之以更隱晦的方式持續下去。此外，本次演講也將涉及學費、城鄉差距惡化及少子女化的衝擊等議題。

講者簡介：
林宗弘，中央研究院社會學研究所助研究員，香港科技大學社會科學博士，研究興趣為階級分析、災難社會學與中國研究。